应用心理学考研(应用心理学考研科目有哪些)

应用心理学考研,应用心理学考研科目有哪些

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第14年勤思越来越好,感谢大家一路的相遇、相伴和相互成就!

Hello~大家好呀,这一期依旧由我们可爱的娜娜老师供稿!作为勤思里教龄五年以上的资深讲师,她的《社会心理学》每年都收获满满好评,今天娜娜老师也着眼于最近的社会现象,给大家带来相关解读!

ps:接下来也会涉及一些考研的重要知识点哦,24考研er可以当作提前预习或者复习啦~

小饼、烤串加蘸料,灵魂烧烤“三件套”。近期,火爆全网的“淄博烧烤”正吸引着全国各地的游客扎堆前往山东淄博,淄博火车站日到发人次一度达到5万左右,创下近3年来最高纪录。最早是大学生集体坐高铁去旅游,3月8日“大学生组团坐高铁去淄博撸串”登上抖音同城热搜,引起自媒体、美食博主们纷纷前去打卡,在当地人的圈子里小范围传播。

网上还流传着这样一个段子:“山东的大学生,一部分在泰安爬泰山,一部分去济南看趵突泉,一部分到青岛蹦迪,还有一大半去淄博吃烧烤。”一到周末,来自山东各地的大学生坐火车去淄博,只为吃上一顿烧烤。

现在还记得十几年前,暑期时候一家人坐在路边,支起炉子,自烤自聊,路边人来人往,“毛豆、田螺”的吆喝声此起彼伏……甚是美好!之前还记得一位北京的朋友说两年前去淄博吃过一次淄博烧烤,印象深刻,回味无穷!

那为什么好吃的淄博小烧烤这段时间这么火爆呢?娜娜老师结合社心的知识点,总结出了下列原因!

从众

从众是指个体在群体压力下,改变知觉、判断、信仰或行为,使之与群体中大多数人一致的一种倾向。

处于有着良好社会规范环境中的个人,也会出于从众的心理而约束自己的言行,做到与他人的行为一致。

大家都去淄博会产生从众效应,别人去,我也要去吃,我也要去打卡!

二、说服

说服是一种借助直接的语言交流及报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影、网络等各种媒介来传播信息影响人们,使其态度发生改变的方法。采用这一方法来改变他人的态度,是把整个劝说宣传过程看作是一个信息的传递与沟通过程,分析的着眼点则在于信息的传播者(劝说者)、信息的传播过程、信息的接受者以及传播情境四个方面。

(一)说服者

社会身份:事实表明,在一些不属于或不涉及专业性知识的问题上,具有较高社会身份的人比社会身份低微的人具有更大的影响和说服力;淄博市旅游局局长等官方人士多次在大众媒介上推荐淄博烧烤,欢迎游客来淄博游玩,这是很具有说服力的。

吸引力:对于传播者来说,吸引大则会增加其影响力和说服力,改变他人的态度,一些明星人物在淄博烧烤城的出现,大大带动了大家奔向淄博的步伐!

(二)信息的传播

信息传播的渠道

生动形象的视觉信息要比单调听觉更有说服效果。网络上的有关烧烤的一些视频信息起到了很好的说服作用,既形象又生动,看了就想吃!

重复性

信息的重复呈现以适中为宜,如果重复超出限度,会使人们感到是对他们智力或决断的侮辱或威胁,从而引起防御性的反抗。适当的重复可以增加说服力,所以一些有关淄博烧烤的热搜、新闻、视频时不时出现,重复增加了说服。

论点有效性

有说服力的论点要比无说服力的论点更能产生态度的改变,而且这一结论在态度主体对该信息有更强烈的认知需要时表现得更为明显。论点的有效性并不总是发挥说服的效果,它的说服效果依赖人们对说服信息的卷入程度。

吃过淄博烧烤的小伙伴都会深有体会,宣传是一回事,淄博烧烤其实真的名不虚传,真的好吃!这才是淄博烧烤火爆的硬实力!

(三)精加工似然模型

精加工似然模型认为,根据信息接收者对信息进行加工的动机(个人相关性)和能力(认知能力)的不同,存在着两种不同的说服路线,即中心路线和边缘路线

说服的中心路线的发生条件是接收者认为信息有趣、重要或者与个人有关,而且没有外界干扰。在这种情况下,个体会对信息进行深入、细致的理性加工,在认为信息合情合理后,才被说服并表现出态度改变。

边缘路线则在接收者认为信息枯燥、与个人无关,或者存在外界干扰时发生,个体在无法对信息进行理性的思索与精细加工情况下,直接接受说服线索而发生态度改变。

喜欢走中心路线的人关注烧烤实际的品质,喜欢走边缘路线的个体容易受到宣传、广告等因素影响。

诱因与需要

需要是有机体内部的一种不平衡状态,它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的源泉。这种不平衡状态包括生理的和心理的不平衡。马斯洛的需要层次理论中人对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等属于生理需要。它们在人的所有需要中是最重要,也是最有力量的。

诱因指能满足个体需要的刺激物,它具有激发或诱使个体朝向目标的作用。凡是人们希望得到的、有吸引力的刺激都可能成为诱因。诱人的烧烤是奔向淄博的诱因,吃货们是经不住诱惑的!

总之,吃的时候也要记得联系心理学知识,还有,欢迎来Nana老师的家乡—淄博,吃烧烤,哈啤酒,聊考研!!

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