2015年计算机考研:计算机组成原理试题八【附答案】

2015年计算机考研:计算机组成原理试题八【附答案】

  

  2015年计算机考研专业课考试科目为:计算机组成原理、数据结构、操作系统以及计算机网络等,需要大家记忆的东西很多,但是更重要的还是要理解,融会贯通才能够把题做好,把问题解决。小编分享计算机组成原理试题,并且配有答案,希望广大考生在复习之余能够认真做题,不断检验和查漏补缺,争取全面提高。

  下面请看2015年计算机考研:计算机组成原理试题八【附答案】

  一、选择题(共20分,每题1分)

  1.零地址运算指令在指令格式中不给出操作数地址,它的操作数来自__C____。

  A.立即数和栈顶; B.暂存器; C.栈顶和次栈顶; D.累加器。

  2._C__可区分存储单元中存放的是指令还是数据。

  A.存储器;B.运算器;C.控制器;D.用户。

  3.所谓三总线结构的计算机是指__B__。

  A.地址线、数据线和控制线三组传输线。B.I/O总线、主存总统和DMA总线三组传输线;

  C.I/O总线、主存总线和系统总线三组传输线;D.设备总线、主存总线和控制总线三组传输线.。

  4.某计算机字长是32位,它的存储容量是256KB,按字编址,它的寻址范围是_B___。

  A.128K;B.64K;C.64KB;D.128KB。

  5.主机与设备传送数据时,采用_A_____,主机与设备是串行工作的。

  A.程序查询方式;B.中断方式;C.DMA方式;D.通道。

  6.在整数定点机中,下述第___B__种说法是正确的­。

  A.原码和反码不能表示 -1,补码可以表示 -1;B.三种机器数均可表示 -1;

  C.三种机器数均可表示 -1,且三种机器数的表示范围相同;D.三种机器数均不可表示 -1。

  7.变址寻址方式中,操作数的有效地址是___C___。

  A.基址寄存器内容加上形式地址(位移量); B.程序计数器内容加上形式地址;

  C.变址寄存器内容加上形式地址; D.以上都不对。

  8.向量中断是__C____。

  A.外设提出中断; B.由硬件形成中断服务程序入口地址;

  C.由硬件形成向量地址,再由向量地址找到中断服务程序入口地址 D.以上都不对。

  9.一个节拍信号的宽度是指__C____。

  A.指令周期; B.机器周期; C.时钟周期; D.存储周期。

  10.将微程序存储在EPROM中的控制器是__A____控制器。

  A.静态微程序; B.毫微程序; C.动态微程序; D.微程序。

  11.隐指令是指__D。

  A.操作数隐含在操作码中的指令;B.在一个机器周期里完成全部操作的指令;

  C.指令系统中已有的指令; D.指令系统中没有的指令。

  12.当用一个16位的二进制数表示浮点数时,下列方案中第__B__种最好。

  A.阶码取4位(含阶符1位),尾数取12位(含数符1位);

  B.阶码取5位(含阶符1位),尾数取11位(含数符1 位);

  C.阶码取8位(含阶符1位),尾数取8位(含数符1位);

  D.阶码取6位(含阶符1位),尾数取12位(含数符1位)。

  13.DMA方式__B__。

  A.既然能用于高速外围设备的信息传送,也就能代替中断方式;B.不能取代中断方式;

  C.也能向CPU请求中断处理数据传送; D.内无中断机制。

  14.在中断周期中,由__D___将允许中断触发器置“0”。

  A.关中断指令; B.机器指令; C.开中断指令; D.中断隐指令。

  15.在单总线结构的CPU中,连接在总线上的多个部件___B___。

  A.某一时刻只有一个可以向总线发送数据,并且只有一个可以从总线接收数据;

  B.某一时刻只有一个可以向总线发送数据,但可以有多个同时从总线接收数据;

  C.可以有多个同时向总线发送数据,并且可以有多个同时从总线接收数据;

  D.可以有多个同时向总线发送数据,但可以有一个同时从总线接收数据。

  16.三种集中式总线控制中,_A_____方式对电路故障最敏感。

  A.链式查询;B.计数器定时查询;C.独立请求;D.以上都不对。

  17.一个16K×8位的存储器,其地址线和数据线的总和是___D___。

  A.48; B.46; C.17; D.22.

  18.在间址周期中,____C__。

  A.所有指令的间址操作都是相同的;B.凡是存储器间接寻址的指令,它们的操作都是相同的;

  C.对于存储器间接寻址或寄存器间接寻址的指令,它们的操作是不同的;D.以上都不对。

  19.下述说法中__B__是正确的。

  A.EPROM是可改写的,因而也是随机存储器的一种;

  B.EPROM是可改写的,但它不能用作为随机存储器用;

  C.EPROM只能改写一次,故不能作为随机存储器用;

  D.EPROM是可改写的,但它能用作为随机存储器用。

  20.打印机的分类方法很多,若按能否打印汉字来区分,可分为___C__。

  A.并行式打印机和串行式打印机; B.击打式打印机和非击打式打印机;

  C.点阵式打印机和活字式打印机; D.激光打印机和喷墨打印机。

  二、填空(共20分,每空1分)

  1.设浮点数阶码为8位(含1位阶符),尾数为24位(含1位数符),则32位二进制补码浮点规格化数对应的十进制真值范围是:最大正数为 A
,最小正数为

  B ,最大负数为 C ,最小负数为 D 。

  2.指令寻址的基本方式有两种,一种是 A 寻址方式,其指令地址由 B 给出,另一种是 C 寻址方式,其指令地址由 D 给出。

  3.在一个有四个过程段的浮点加法器流水线中,假设四个过程段的时间分别是T1 = 60ns﹑T2 = 50ns﹑T3 = 90ns﹑T4 =
80ns。则加法器流水线的时钟周期至少为 A 。如果采用同样的逻辑电路,但不是流水线方式,则浮点加法所需的时间为 B 。

  4.一个浮点数,当其尾数右移时,欲使其值不变,阶码必须 A 。尾数右移1位,阶码 B 。

  5.存储器由m(m=1,2,4,8…)个模块组成,每个模块有自己的 A 和

  B 寄存器,若存储器采用 C 编址,存储器带宽可增加到原来的 D 倍。

  6.按序写出多重中断的中断服务程序包括 A 、 B 、 C 、

  D 和中断返回几部分。

  三、名词解释(共10分,每题2分)

  1.微操作命令和微操作 2.快速缓冲存储器 3.基址寻址 4.流水线中的多发技术 5.指令字长

  四、计算题(5分)

  设机器数字长为8位(含1位符号位),设A= ,B= ,计算[A B]补,并还原成真值。

  五、简答题(共20分)

  1.异步通信与同步通信的主要区别是什么,说明通信双方如何联络。(4分)

  2.为什么外围设备要通过接口与CPU相连?接口有哪些功能?(6分)

  3.设某机有四个中断源A、B、C、D,其硬件排队优先次序为A > B > C > D,现要求将中断处理次序改为D > A
> C > B。(5分)

  (1)写出每个中断源对应的屏蔽字。

  (2)按下图时间轴给出的四个中断源的请求时刻,画出CPU执行程序的轨迹。设每个中断源的中断服务程序时间均为20ms。

  4.某机器采用一地址格式的指令系统,允许直接和间接寻址。机器配备有如下硬件:ACC、MAR、MDR、PC、X、MQ、IR以及变址寄存器RX和基址寄存器RB,均为16位。(5分)

  (1)若采用单字长指令,共能完成105种操作,则指令可直接寻址的范围是多少?一次间址的寻址范围是多少?画出其指令格式并说明各字段的含义。

  (2)若采用双字长指令,操作码位数及寻址方式不变,则指令可直接寻址的范围又是多少?画出其指令格式并说明各字段的含义。

  (3)若存储字长不变,可采用什么方法访问容量为8MB的主存?需增设那些硬件?

  六、问答题(共15分)

  1. 设CPU中各部件及其相互连接关系如下图所示。图中W是写控制标志,R是读控制标志,R1和R2是暂存器。(8分)

  (1)假设要求在取指周期由ALU完成 (PC) +
1→PC的操作(即ALU可以对它的一个源操作数完成加1的运算)。要求以最少的节拍写出取指周期全部微操作命令及节拍安排。

  (2)写出指令ADD # α(#为立即寻址特征,隐含的操作数在ACC中)在执行阶段所需的微操作命令及节拍安排。

  2.DMA接口主要由哪些部件组成?在数据交换过程中它应完成哪些功能?画出DMA工作过程的流程图(不包括预处理和后处理)

  七、设计题(10分)

  设CPU共有16根地址线,8根数据线,并用 作访存控制信号(低电平有效),用
作读写控制信号(高电平为读,低电平为写)。现有下列芯片及各种门电路(门电路自定),如图所示。画出CPU与存储器的连接图,要求:

  (1)存储芯片地址空间分配为:最大4K地址空间为系统程序区,相邻的4K地址空间为系统程序工作区,最小16K地址空间为用户程序区;

  (2)指出选用的存储芯片类型及数量;

  (3)详细画出片选逻辑。

  (1)主存地址空间分配:6000H~67FFH为系统程序区;6800H~6BFFH为用户程序区。

  (2)合理选用上述存储芯片,说明各选几片?

  (3)详细画出存储芯片的片选逻辑图。

  实践是检验真理的唯一标准,做题时检验自身的重要途径,小编希望每一位考生都能够把握理论基础,注重实践应用,真正做到统筹全局,整体提升。在这里预祝大家2015年考研,取得一个好成绩,加油!

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